Alle stemmer inn

Hver eneste dag gjøres det et viktig arbeid for å skape gode og inkluderende skolehverdager. Skoleansatte møter elever med ulike forutsetninger, erfaringer og behov, og legger til rette for læring, mestring og fellesskap. Det krever både faglig kunnskap, pedagogisk skjønn og evnen til å se mennesket bak elevrollen.

Alle stemmer inn er et kurs som løfter fram dette arbeidet og setter universell utforming, tilpasset opplæring og inkludering inn i en helhetlig pedagogisk sammenheng.

Med utgangspunkt i Kunnskapskubens håndbok Alle stemmer inn utforskes hvordan undervisning, læringsmiljø, struktur, relasjoner og organisering virker sammen. Særlig vekt legges på betydningen av å planlegge for mangfold fra starten av, slik at flest mulig elever får delta i det faglige og sosiale fellesskapet.

Inkludering rommer mange dimensjoner. Elevenes språklige og kulturelle bakgrunn, funksjonsvariasjoner, sosiale forutsetninger og livssituasjoner påvirker skolehverdagen på ulike måter. Universell utforming kan bidra til å redusere barrierer for deltakelse, mens tilpasset opplæring og individuell tilrettelegging sikrer at ulike behov blir ivaretatt.

Kurset kombinerer faglig kunnskap med praksisnære eksempler og refleksjon. Kjente pedagogiske prinsipper løftes fram, samtidig som ulike tilnærminger og konkrete arbeidsmåter kan gi inspirasjon til videre utvikling.

Kursets innhold

🧩 Universell utforming og tilpasset opplæring: Pedagogiske prinsipper som legger grunnlaget for deltakelse og mestring.

🧩 Inkludering i flere dimensjoner: Faglig og sosial deltakelse, tilhørighet og medvirkning.

🧩 Mangfold i skolen: Ulike forutsetninger, funksjonsvariasjoner, språk, kulturer og livssituasjoner.

🧩 Struktur og læringsmiljø: Betydningen av forutsigbarhet, tydelig kommunikasjon og tilgjengelige omgivelser.

🧩 Relasjoner og fellesskap: Trygge voksne, gode relasjoner og betydningen av å bli sett.

🧩 Vi-skolen: Felles forståelse, samarbeid og inkluderende praksis på tvers av roller og trinn.

Faglig utbytte

Kurset gir anledning til å fordype seg i sentrale prinsipper for inkluderende pedagogikk, se kjente arbeidsmåter i en større sammenheng og hente inspirasjon fra konkrete eksempler.

Målet er å styrke faglig bevissthet og bidra til gode samtaler om hvordan universell utforming, tilpasset opplæring og inkludering kan videreutvikles i skolens profesjonsfellesskap.

Inkludering er ikke et prosjekt med en sluttdato. Det er en naturlig del av skolens hverdag.

Praktisk informasjon

Målgruppe: Hele personalet i barneskolen, inkludert skoleledelsen.

Varighet: 2 timer.

Gjennomføring: Fysisk kurs på skolen.

Pris: 6 500 kr per kurs for hele personalet.

Reiseutgifter og eventuell overnatting kommer i tillegg og avtales på forhånd. Presentasjonen sendes digitalt til oppdragsgiver etter gjennomført kurs.

Bestilling og forespørsel

Kursdato og praktiske forhold avtales direkte med Kunnskapskuben.

Ved ønske tilbys et gratis og uforpliktende digitalt informasjonsmøte på inntil 30 minutter. Møtet gir anledning til å høre mer om kurset, stille spørsmål og samtale om skolens ønsker og behov.

For kursbestilling eller avtale om et informasjonsmøte, ta kontakt på post@kunnskapskuben.no.