Høstjevndøgn 5. til 7. trinn

Et faglig solid og praktisk stasjonsopplegg der elevene undersøker hvorfor høstjevndøgn oppstår og hvordan fenomenet henger sammen med jordas akse, bane og dagslengde. Gjennom fire samarbeidsstasjoner arbeider elevene med akseretning, plasseringen av høstjevndøgn i jordas årsrunde, utviklingen i dagslengde og hvorfor dag og natt ikke nødvendigvis er nøyaktig 12 timer hver ved jevndøgn. Før stasjonsarbeidet får elevene en grundigere visuell presentasjon om blant annet aksehelning, solinnstrålingsvinkel, motsatte årstider på halvkulene, jevndøgnsgeometri og terminatoren. Lærerveiledningen gir grundig støtte til alle postene og inneholder rigging, materielloversikt, faglig bakgrunn, vurderingsspørsmål, tilpasning, oppskrift på hjemmelaget modelleire og etterprøvbare kilder med hovedvekt på norske fagkilder.