Lesing som gleder, samler og gir mestring

Det er vanskelig å ikke bli glad når lesing løftes fram som en av de store samtalene i norsk skole.
For lesing rommer så mye av det Kunnskapskuben ønsker for elevene: språk som vokser, historier som blir værende, nysgjerrighet som våkner, tanker som får form og en opplevelse av å kunne være med, forstå og uttrykke seg.

Kunnskapskuben åpner dørene med en helhetlig lesesatsning som går gjennom skoleåret og inn i fellesskapet. Her får lesekvart, leseveien, månedens forfatter, lesekonkurranser, bibliotek, lydfiler, nivådelte oppgaver og tekstskaping høre sammen.

Leseløftet er Kunnskapskubens bidrag til en vi skole som heier høyt på lesing, leseglede og lesemestring for alle.

Et leseløft som er klart til bruk
Kunnskapskubens leseløft er laget for å gjøre det lett å løfte lesing i hele skolen.

Delene er ferdige, gjennomtenkte og bygget for å henge sammen. Læreren skal ikke starte på nytt med bokvalg, oppfølging, aktiviteter og materiell hver gang lesing skal løftes fram. Kunnskapskuben samler det som trengs, slik at tiden kan brukes på elevene, tekstene og samtalene som oppstår underveis.

Lesekvart med en tydelig og enkel struktur
Lesekvartopplegget gir en ferdig ramme rundt den faste lesestunden.

Lærerveiledning, femfingerregelen for bokvalg, sjangerskilt, klassens lesevegg og mini bokanmeldelser ligger klare til bruk. Elevene får støtte til å velge bøker, sette ord på leseopplevelser og dele anbefalinger, uten at læreren må utvikle et nytt opplegg ved siden av.

Lesekvarten er skjermfri, rolig og forutsigbar. Alle undervisningstekster har lydfiler, slik at flere kan møte det samme innholdet på ulike måter. Universell utforming ligger inne fra starten og blir en naturlig del av lesefellesskapet.

Leseveien gjør videre arbeid tydelig
Leseveien er laget for å gi læreren et hverdagsnært bilde av elevenes leseutvikling.

Kartleggingen bygger på lytting til elevenes lesing og nivåbeskrivelser som viser hvor elevene står og hva neste steg kan være. Det gir en oversikt som kan brukes direkte videre i undervisningen.

Leseveien hører sammen med lesekvart, lesestrategier, språkplan og nivådelte oppgaver. Det betyr at kartleggingen ikke blir et eget spor ved siden av alt annet, men en del av en samlet og oversiktlig leseretning.

Månedens forfatter gir et ferdig litteraturarbeid
Hver måned møter elevene en ny forfatter og en ny bok gjennom et komplett opplegg.

Bokintroduksjon, forfatterinformasjon, leseforståelse, samtaleoppgaver og nivådelte skriveoppgaver er samlet på ett sted. Boka lyttes til i matpausen og får leve videre i klasserommet gjennom arbeid med karakterer, temaer, perspektiver og fortellerteknikk.

Elevene kan skrive alternative scener, monologer og refleksjonstekster med avsender og mottaker i sentrum. Litteraturarbeidet gir dermed en naturlig vei fra lesing og lytting til samtale, tekstskaping og eget uttrykk.

Kunnskapskuben gjør arbeidet enkelt å ta i bruk, samtidig som litteraturen får den faglige plassen den fortjener.

Språkplanen holder retningen samlet
Språkplanen samler lesing, skriving, muntlighet og begrepsarbeid i én praktisk retning for mellomtrinnet.

Planen gir skoleansatte og skoleledelse et tydelig felles utgangspunkt for planlegging, samarbeid og arbeid med elevenes språklige utvikling. Lesing knyttes til språket elevene trenger for å forstå, samtalene som åpner for refleksjon og tekstene elevene skaper for en mottaker.

Slik blir lesing en del av en helhetlig språkpraksis, med en klar retning som er lett å holde fast ved over tid.

Lesekonkurranser med rom for hele skolen
Lesekonkurransene er klare til bruk med lærerveiledning, leselogger, diplomer, informasjon til hjemmet og materiell som gjør lesingen synlig.

Kunnskapskuben har laget flere ulike innganger. I Bokreisen rundt verden kobles bøkene til land og kulturer. I Lesing for en hemmelighet åpner klassen konvolutter mot felles mål. I Leseboksutfordringen teller hver ferdigleste bok likt, og i Lesekiloen registreres bøkene som en felles lesereise.

Lydbøker, høytlesing, lesing hjemme og lesing på skolen får plass. Felles mål og ferdig materiell gjør det enkelt å skape engasjement rundt lesingen, både i klasserommet og på tvers av trinn.

Biblioteket utvider det som allerede er i gang
Kunnskapskuben anbefaler samarbeid med det lokale biblioteket som en naturlig del av leseløftet.

Bokkasser, litteraturformidling, forfatterbesøk og bokanbefalinger gir flere forfatterskap, sjangre og leseropplevelser gjennom året. Biblioteket kan kobles rett på lesekvart, lesekonkurranser og månedens forfatter, slik at de ulike delene støtter opp om den samme leseretningen.

Lesing som får følge hele skolen
Kunnskapskubens leseløft er laget for å være lett å ta i bruk, faglig trygt å stå i og fint å være en del av.

Her henger lesekvart, leseveien, månedens forfatter, språkplanen, lesekonkurransene, biblioteket, lydfiler og nivådelte oppgaver sammen fra første plan til ferdig undervisning. Universell utforming og tilrettelegging ligger inne fra starten, slik at alle elever kan møte tekst, språk og litteratur på måter som gir mulighet til å delta, forstå og uttrykke seg.

Alt er klart til bruk, slik at mer tid kan brukes på elevene, tekstene, samtalene og lesingen som skjer hver dag.

Kunnskapskuben heier på skoler som vil gi lesing en tydelig plass.
På lesing som bygger språk.
På lesing som skaper fellesskap.
Og på lesing som gleder, samler og gir mestring for alle.